A.7.16 Informatik TFO

FACHCURRICULUM

BEWERTUNGSKRITERIEN IN INFORMATIK

Klassen: TFO 1. Biennium

Didaktische und methodische Hinweise in Bezug auf die Bewertung

Der Unterricht wechselt je nach Kompetenzziel und Klassensituation zwischen Einzel-, Partner- und Gruppenarbeiten, Lehrervortrag, Schülerreferate, Arbeits- und Wochenpläne, Arbeit am PC. Im Unterricht sollen unterschiedliche Arbeitsformen eingesetzt werden:

  • Einzel-, Partner-, Gruppen- und Klassenarbeiten
  • Verschiedene Formen mündlicher und schriftlicher Äußerungen (Referate, Vorträge)
  • Fragen zum Unterrichtsstoff

Art und Häufigkeit der Überprüfungen

Einzel-, Partner-, Gruppen- und Klassenarbeiten; mündliche und schriftliche Fragen und Aufgaben (Referate, Vorträge ...)

Gewichtung: alle "1"
Bewertung des Lernfortschritts: wird berücksichtigt
Individuelle Bildungspläne werden berücksichtigt
Mitarbeitsnote: kann vergeben werden

Bewertungskriterien: Kompetenzbereiche und Kompetenzen

  • mit den gängigsten Software-Programmen umgehen und sie für das eigene Lernen und die Kommunikation
  • im Netz zielgerichtet einsetzen
  • unter Nutzung innovativer Methoden und Techniken Daten suchen, analysieren, interpretieren, organisieren,
  • verarbeiten, darstellen und präsentieren
  • Programmiersprache beherrschen
  • Möglichkeiten und Grenzen der Informatik innerhalb des kulturellen und sozialen Kontextes, in dem sie angewandt wird, bewusst wahrnehmen und reflektieren
  • sich selbstständig neue Anwendungen und Informatiksysteme erschließen